讓心中充滿陽光

高二19班 蘇旭

做班主任好多年了，做貧困生工作也好多年了，可是沒有一次像今年這樣讓我感觸深刻。

隨著國家脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，我們的貧困人口數(shù)量驟減，以往平均每個班都得有五六個人，但是今年我們班只有一名同學(xué)進行了申請。數(shù)字上的驚喜掩蓋不了不完全歸零的實質(zhì)。人數(shù)減少了，我覺得更需要對他們的問題、原因進行深度的分析與思考。

在國家形勢一片大好的情況下，在脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利的形勢下，這一小部分還處于貧困中的學(xué)生的原因是什么呢？

是真的貧困，還是因病返貧？是家庭出了問題，還是自身出了問題？

帶著這樣的疑問，我在晚自習(xí)后進行了實地家訪。當(dāng)在破舊小區(qū)的頂樓找到學(xué)生的家的時候，我驚呆了。映入眼簾的是陳舊的家居、落滿灰塵的電器以及還沒有來得及收起的碗筷。原來，在我不知道的地方，還有如此陳舊的住所。即便是如此，這個房子也是他們租來住的。矮小的房子里，不足60平米，確住著一個高中生，一個媽媽，一個妹妹，一個弟弟。

通過交談，我才知道，原來他們是做生意失敗，以前的房子、車子都用來還了貸款，如今的生活只能是捉襟見肘。面對這種情況，我趕忙把國家資助政策向她進行了介紹，并且表示這種資助不僅是物質(zhì)的關(guān)愛，也是精神的關(guān)懷，我們了解孩子的現(xiàn)狀之后，會在各個層面對孩子進行幫助支持，讓孩子能夠順利、高效的完成高中學(xué)業(yè)。

家訪出來，我長長地舒了一口氣，雖然是繁星點點，但是我似乎感覺到了暖意。那是源自心底身處的感恩，如果沒有資助政策，這些受家庭所累的學(xué)生可能完成不了學(xué)業(yè)；如果沒有資助政策，這些處于青春期的孩子可能就此沉淪。